Der Begriff “Kreativität” kommt aus dem lateinischen Wort: “creare” und bedeutet: “verursachen, schaffen, hervorbringen”. Früher hat man die Kreativität nur Künstlern zugeordnet, die über großen Ideenreichtum verfügen und vielfältige Werke z. B. in der Malerei, Literatur oder Architektur geschaffen haben. Doch heute weiß man, dass jeder Mensch Kreativität besitzt und auch Kreativität lernen kann, die ja eine wichtige Voraussetzung für alle Bereiche des Lebens, ob zu Hause in der Familie, in der Gesellschaft oder im Beruf darstellt.

Wer kreativ ist, dem wurde diese Eigenschaft als Talent vielleicht mit in die Wiege gelegt. Er hat Phantasie, ist reich an Ideen, redegewandt und besitzt ein hohes Maß an Konzentrations- und Organisationsfähigkeit. Aber Kreativität lernen ist für jeden möglich und sollte daher von klein auf in Kindergarten und Schulen verstärkt gefördert werden.

Auch im Berufsleben sollte Kreativität lernen in die Weiterbildungsangebote der Unternehmen einfließen, um so den Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen die Chance und die Motivation zu geben, an neuen und verbesserten Prozesse mitzuarbeiten oder neue Produkte und Dienstleistungen zu forcieren. Dies ist eine wichtige Voraussetzung, um am Markt konkurrenzfähig zu bleiben.

Kreativität lernen ist ein Prozess, der das Potenzial und die Kompetenz der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen frei entfalten kann. Beschäftigte haben zwar viele Ìmpulse und Ideen, aber oft stehen der Weiterentwicklung und Umsetzung Blockaden wie Zeitmangel aufgrund anderer dringlicherer Projekte entgegen.

Wird von den Managern und Führungskräften jedoch die Bedeutung von Kreativität lernen anerkannt, gefördert und Kreativitätstechniken z. B. in Workshops oder Seminaren für die Beschäftigten angeboten, so kann das Unternehmen Innovation und konkrete Lösungsmöglichkeiten erfahren und umsetzen. Kreativität lernen und umsetzen sollte daher verstärkt ein Thema in den Unternehmen sein.